今年3月份机电工程系成立以来，教学工作曾一度面临生师比例严重失调的境况。全系25个教学班级，982名学生，却只有18名专业教师（含专业基础教师）。特别是一部分具有专业核心技能的关键性专业课程，在学院内部挖掘不到师资。教学正常秩序难以保证，空堂现象较多，教学工作的处境十分艰难。

为尽快扭转这种被动局面，系领导一方面向学院党政班子如实反映情况争取得到相应的支持和帮助，另一方面组织发动全系教职工献计献策，克服困难。经过院系两级领导的积极协调和全系上下的一致努力，最终制定出台了如下具体措施保证了教学工作的规范运转。

一是从区内外高等院校，重点聘请核心技能课程的教师授课。自4月份以来，我系先后两次从辽宁技术工程大学聘请郭仁宁和李国威两位教师分别讲授《气轮机》、《流体力学和传热学》。郭仁宁教授是硕士生导师，本人现有较深的学术造诣和较强的科研能力，在热电专业研究领域多次参加项目研究，撰写发表科研论文。李国威讲师是硕士学位，除讲课外，兼做研究生管理工作，专业造诣较深。这两位教师的到来给我系解决了很多的困难。学生反响很好。

二是从锡盟电厂聘请专业技术人员，讲授一些操作技能难度较大的课程。4月份以来，从锡盟三电厂聘请张瑞林、任帅二位技术人员分别讲授《气轮机》操作技能、《泵与风机》操作技能等课程，据了解学生对这两位教师的讲课效果很满意。

三是适时调整理论教学与实训教学顺序使相同专业的理论课程相对分散，以缓解理论教师相对不足。比如：5月19日开始安排06级热电专业1——5班进行为期三周的专业教学实习，有效地缓解了理论教学压力。

四是从高校应往届毕业生中招聘专业对口、乐于从教的优秀毕业生任教，我系今年以这种形式与10多名毕业生签定了聘任协议。目前已有3名毕业生在我系任教。

五是开设选修课，安排一些人文知识学术讲座，一方面丰富学生思想道德文化素质教育内容，同时也有效地缓减了专业课集中的压力。现已开设了两门选修课。

六是聘请部分机关事业单位的领导干部和退休专业教师、工程技术人员进行专题讲座，使学生开阔社会视野，激发专业兴趣，增强学习动力。次项工作现在正在运作之中。

通过采取上述综合措施，目前机电系教学工作运转正常，秩序井然，师生满意。