各院（校）：
为了及时、准确、全面、客观了解同学生返校后最新的思想动态，及时掌握学生思想中出现的新特点，增强思想政治教育工作的针对性和主动性，加强思想教育与引领，为制定学生管理工作的对策和措施提供依据，对学生思想动态进行调查、摸底工作。现将有关事宜通知如下：
一、调查方式
1.问卷调查。
2.开展学生座谈会、访谈、与学生个别谈心。
二、抽样范围
1.医学院、机械与电力工程学院、师范学院各抽样200名学生（涵盖不同年级及不同专业）进行问卷调查。
2.草原生态与畜牧兽医学院、经济管理学院、信息技术工程学院、蒙古语言文化与艺术学院、中专学校各抽样100名学生（涵盖不同年级及不同专业）进行问卷调查。
3.体育学院、齐.宝力高马头琴学院、马术学院、通用航空学院、成吉思汗电影艺术学院各抽样50名学生（涵盖不同年级及不同专业）进行问卷调查。
二、调查内容
1.对“两会”的关注度、对党和国家重大决策、政策的看法；
2.学生对我区经济发展和惠民政策的认识情况；
3.学生对近期国际形势的看法；
4.学生对国内政治经济形势特别是社会道德建设、物价房价调控、居民生活水平、食品安全、反腐倡廉等社会热点问题的看法及反应；
5.对学校和专业的认识情况，对成长、成才认识情况；
6.学生的心理状况及突出的心理问题等；
7.学生对学校教育、管理服务尤其是后勤服务，食堂饭菜价格和质量等方面的情况反应；
8.学生对目前就业形势及国家扶持就业创业举措的看法和反应；
9.学生关注度较高的其他热点问题及可能影响校园稳定的其他因素；
10.学生信仰宗教状况及其他方面的情况。
三、具体要求
1.各院（校）要高度重视，根据参考题目和调查结果，详细记录、归纳总结并逐条形成调查报告，调查报告要真实准确、注重使用数据说明，重点分析学生的主要关注点、反映的具体问题，影响稳定的因素，研判校园稳定形势，内容有针对性。
2.辅导员、班主任认真组织、科学实施，收集学生的舆情信息，倾听他们的真实想法，如实记录学生的看法及建议，深入了解学生思想动态。
3.严格按有关要求组织学生问卷调查，调查问卷获取的学生思想动态信息统计要准确，汇总形成书面报告要全面。
4.将问卷调查统计数据及调查报告的纸质版和电子版于4月20日前报送学生处思政科（2010室）。
附件：大学生思想动态调查问卷
学生工作处
2019年3月27日
同学们：
你们好！为了掌握我院学生的思想政治状况，了解同学们在大学生活中的走向，我们决定进行此项调查。调查以无记名形式进行，答案无所谓对错，请表达你的真实想法和看法。衷心感谢你的大力支持！
填写说明:请根据您的实际情况，把您认为适当的选项序号上面划“∨”。
1. 性别
A男
B女
2. 年级
A 2017级
B 2018级
C 3+2
3. 所属专业：
4. 我对国内外的时政热点
A一直很关注
B偶尔关注
C不关注
5. 对习近平新时代中国特色社会主义思想
A非常了解
B比较了解
C一般了解
D不了解
6. 我对个人的学业问题
A非常关注
B比较关注
C不太关注
D根本不关注
7. 我最关注的学业问题是
A专升本
B计算机和英语等级考试
C专业技能证书
D课程考核
8. 我对学校的学习生活感到
A非常满意
B基本满意
C不满意
D很不满意
9. 我对学校营造的校园文化氛围
A非常满意
B基本满意
C不满意
D很不满意
10. 我对学校的食堂总体上感到
A非常满意
B基本满意
C不满意
D很不满意
11. 在学校里，我最熟悉和了解的老师是
A任课老师
B辅导员、班主任
C行政人员
D其他
12. 我认为我感受到了学校对我的思想引领和教育引导
A非常频繁
B经常
C偶尔
D从来没有
13. 辅导员、班主任的工作对我日常的学习生活起到的作用
A非常重要
B重要
C不重要
14.我对学校的课堂教学
A满意
B基本满意
C不满意
15.我对自己在学校的行为表现
A满意
B基本满意
C不满意
16. 我对于自己的寝室关系
A满意
B基本满意
C不满意
17. 我认为在学校里和我关系最融洽的是
A老师
B同学
C老乡
D其他
18. 我身边发现最多的不文明行为是（多选）
A乱扔垃圾
B随地吐痰
C吸烟
D乱写乱画
E践踏草坪
F教室里吃东西
G穿拖鞋进教室
19. 我对大学生恋爱关系破裂并最终分手的看法是（多选题）
A有合必有分，很正常
B太痛苦，难以接受
C开始就是错误
D不敢想象
E新的开始，可以寻找更好的
F好聚好散，不纠缠
G对方谢谢你的配合！
20. 你认为目前的大学生活
A. 心情舒畅，充满生气
B. 刻苦学习为将来工作打基础
C. 心情压抑，前途未卜
D. 无所事事挨岁月，吃喝玩乐等文凭
21. 你最想在大学里得到什么
A. 过硬的专业知识
B. 良好的社会活动能力
C. 无所谓，重要的是感受大学的气氛
D. 多一种人生的历练
22. 你看到老师是否会礼貌问好?
A.会，见到所有老师都会问好
B.会，见到认识的任课老师会问好
C.会，老师走到面前，避无可避的情况下会问好
D.不会，从不问好
23. 我对学校发展的其他意见和建议：
