说课展风采，教研促成长——机电系举办教师“说课程”教学活动

        为进一步推进课程改革水平，引导教师深入钻研教材，探讨教学方法，不断提高教师的教学基本功、教育教学水平，促进我系教师的专业发展，有效提升教师的专业素养，同时为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互展示、相互提高的机会。机械与电力工程系开展教师说课程评比活动。
        说课程评选活动分两个阶段进行。第一阶段为各教研室评选推荐，结合本教研室的实际情况各教研室开出的所有理论课程及实训课程均在开出教研室内部说课程，进行评选，并组织推荐，按本教研室教师总人数10﹪的比例推荐参加机电系决赛。第二阶段为机械与电力工程系评审组评选。组织专家对教研室推荐的教师进行说课程评比决赛活动包括现场陈述（PPT展示）、现场专家点评两个环节，最终评出获奖教师，一等奖1名——张志娟老师的《供配电技术实训》、二等奖2名——申松飞老师的《单片机应用技术》、罗颖老师的《电工技能实训》、三等奖3名——何德锋《工业机器人应用系统集成》、丁海萍《无机化工生产技术》、阿木古楞《风力发电机组安装与调试》。

        活动结束，机电系副主任王华强调，一门课程的说课是阐述课程的开发、设计、改革与建设的理念与做法，将课程的设置依据、课程作用、课程内容、教学设计、教学内容、教学方法改革和教学效果阐述清楚。说课的基本要求是语言简练，层次分明，重点突出；重点内容明确具体，说理透彻；理论与实践有机结合。教师应特别注意以下方面：一是要在人培方案框架下理顺课程定位，更新教学内容，突显高职高专特色；二是要把课程思政融入到课程的建设中，设置课程思政目标，在模块内容教学中渗透思政元素；三是要重视信息化技术在教学模式与教学方法改革中的重要作用，教师要合理利用线上线下融合、翻转课堂等方式进行教学，注重反馈评价的信息化分析，提高教学的效率；五是要把“岗课赛证”结合进课程建设中，深化产教融合，推动综合育人，切实提升人才培养质量。