在园林教研室的组织下，校园内举行了以校园植物种类鉴别、分类、统计、挂树牌为主要内容的劳动教育活动。本次活动得到了马玉兰教授、王晓英教授、学生科副科长周旭光以及园林2101班、园林2201班全体学生的积极参与和支持。

本次活动的目的是通过实践，让同学们更深入地了解校园内的植物种类和数量，提高自己的动手能力和团队合作精神。此次劳动教育活动是为了让同学们了解劳动的意义和重要性，培养他们的劳动意识和劳动习惯，同时也为他们的未来发展打下基础。

园林教研室为此次活动制定了详细的方案，准备了必要的器材和材料，并邀请了专业的教授为同学们讲解植物种类鉴别、分类、统计的方法和技巧。通过这次活动，同学们将在实践中学习到许多知识和技能，提高自己的动手能力和团队合作精神。

在活动开始前，马玉兰教授、王晓英教授和学生科副科长周旭光分别向同学们介绍了不同的植物种类和如何鉴别、分类、统计这些植物。这些信息为同学们后续的实地调查和统计提供了基础。

随后，同学们分成小组，开始了实地调查和统计。他们通过自己的观察和摸索，认真地分析和归纳出了校园内的植物种类和数量，为挂树牌做好了充分的准备。在这个过程中，同学们不仅学会了如何正确地给每种植物命名，还学会了如何合理分工、协作完成任务，并且从中体会到了团队合作的重要性。

此外，同学们还锻炼了自己的动手能力和观察能力。他们通过实地调查和统计，不仅学会了如何鉴别、分类、统计植物，还了解了不同植物的生长环境和生态特点。这些知识和技能不仅有助于同学们更深入地了解校园内的植物种类和数量，还有助于他们在日常生活中更好地保护和维护自然环境。

在团队合作的过程中，同学们也学会了如何在团队中发挥自己的优势和承担自己的责任。他们互相帮助、分工合作，共同完成了任务。这不仅有助于培养同学们的团队协作能力，还有助于他们更好地适应未来的工作和生活。

此次以园林教研室开展劳动教育为主题的活动，不仅让同学们了解了校园植物的种类和数量，还让同学们在实践中锻炼了自己的动手能力和团队合作精神。相信这次活动对同学们的成长和发展有着积极的影响。

未来，园林教研室将继续开展类似的劳动教育活动，让同学们继续在实践中学习、成长和发展。同时，我们也希望同学们能够将所学所得应用到实际生活中，更好地保护和维护我们的自然环境。

此外，我们还将加强对同学们的引导和培养，让他们更好地发挥自己的特长和优势，为未来的发展做好准备。我们相信，在我们的共同努力下，同学们一定会成为有用的人才，为建设美丽中国做出自己的贡献。